MASTERCLASS
Animer un groupe d'analyse de pratiques - Expertise Patient·e (GAP-ExP)
Dates
Du 18 juin 2024
à novembre 2024
Module 1 : 17, 18 et 19 juin 2024
Module 2 : À partir de fin septembre 2024
Lieu
En distanciel
Durée
33 heures
Module 1 : 21h (3 x 7h)
Module 2 : 12h (4 x 3h)
Horaires : 9h-17h pour le module 1 puis 18h-21h pour le module 2
Capacité
16 personnes
Patient·es diplômé·es de l’Université des Patient·es – Sorbonne Université ayant une pratique de patient·e intervenant sur un terrain (service de soin, formations, recherche, instances, entreprises…) et désirant se former à l’animation de groupe d’analyse de pratiques (GAP-ExP).
Apprendre à initier, animer et encadrer des GAP-ExP tout en bénéficiant de séances d’analyse de pratiques à des fins de développement personnel et professionnel en tant que patient·e expert·e et/ou patient·e partenaire.
Concevoir et animer des GAP-ExP au sein de l’UdP et dans différents contextes d’intervention de patients diplômés ; Acquérir des méthodes et des outils pour animer et encadrer des GAP-ExP
- Lennize Pereira Paulo, Professeure associée de l’Université des Patient·es-Sorbonne Université
- Marie-Paule Vannier, Maître de conférences en Sciences de l’Education et consultante en ingénierie pédagogique
- Laura Arnal, Carole Bertaux, Amanda Olivon, Éléonore Piot, patientes partenaires formatrices
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Contenus et thèmes
Animer un groupe d'analyse de pratiques - Expertise Patient·e
MODULE 1 : Mes premiers pas en analyse de pratiques (21h)
Ce premier module de formation se déroule sur trois journées consécutives. Il alterne des apports théoriques et méthodologiques propres à l’analyse de pratiques avec des mises en situations d’animation de GAP-ExP.
- Définition d’un Groupe d’Analyse de Pratiques- Expertise Patient (GAP-ExP) ;
- Étude des différents contextes et enjeux pédagogiques de GAP-ExP ;
- Etude des documents de référence ;
- Mise en pratique intra-groupe de GAP-ExP.
MODULE 2 : « La pratique accompagnée » (12h)
Les étudiants ayant suivi les trois journées de formation animent et encadrent des GAP-ExP au sein de l’UdP, accompagné.e.s par leurs responsables pédagogiques.
- Animation d’une séance de GAP-ExP extra-groupe ouvert à tout.e.s patient.e.s diplômé.e.s de l’UdP (2h) ;
- Observation d’au moins trois autres séances de GAP-ExP animées par un pair formé (3x2h soit 6h au total) ;
- Participation au debrief mené avec une responsable pédagogique à l’issue de chaque séance animée ou observée (4x1h soit 4h au total).
Tarifs
Contribution à la mise en place d’un dispositif autogéré et pérenne d’Analyse de Pratiques au sein de l’Université des Patient·es, à l’attention de patient.e.s, de soignant.e.s ou de tout.e autre professionnel.le engagé.e dans le partenariat avec des patient·es.
Inscription
COMPLET
Inscription pédagogique
CV + lettre de motivation à l’attention de Lennize Pereira Paulo
Inscription pédagogique préalable après entretiens téléphoniques. L’Université des Patient·es – Sorbonne Université vous contactera pour vous indiquer la suite donnée à votre candidature.