On apprend aussi des malades

Comment l’expérience du malade se construit-elle ? Comment la maladie est-elle l’occasion d’apprentissages ? Qu’est-ce que survivre et pourquoi suivre un traitement (se maintenir vivant c’est un désir nourri par l’amour que l’on a pour les autres, c’est contribuer à la société) ?

Reconnaître l’expérience des malades

Enseignante-chercheure, professeure des universités et responsable du Master en éducation thérapeutique à l’UPMC-Sorbonne Universités, Catherine Tourette-Turgis dirige chez De Boeck une nouvelle collection consacrée à l’éducation thérapeutique du patient. Entretien.

Observance : vers des soignants plus à l’écoute des patients…

Oubli intentionnel ou pas, modification de posologie, contraintes peu compatibles avec la qualité de vie… les raisons pour une personne souffrant d’une maladie chronique de ne pas se conformer à l’ordonnance de médicaments prescrits par le médecin sont complexes, multiples et variées. Une enquête « Vos médicaments et vous » conçue par le Pr Catherine […]

Éducation thérapeutique du patient : un échange via la maladie

Professeur des universités, Catherine Tourette-Turgis dirige le master en éducation thérapeutique à l’UPMC-Sorbonne à Paris. Elle publie aux Editions De Boeck Education thérapeutique du patient: la maladie comme occasion d’apprentissage, un plaidoyer pour la reconnaissance de (‘expérience des patients suivis pour une affection de longue durée (ALD).

L’Université des Patients au JT de France 3

L’équipe du journal télévisé de France 3 a suivi Isabelle, patient-expert diplômée d’un DU ETP, d’une licence en Sciences de l’Éducation, et qui aujourd’hui, est en 1ère année de Master ETP à l’Université Pierre et Marie Curie (UPMC). Visionnez l’extrait du JT du Mercredi 11 Décembre 2013.

On en parle sur Radio Suisse

Virginie Matter, animatrice sur la radio Suisse RTS, a invité Catherine Tourette-Turgis, dans son émission « Corpus » du 6 Novembre dernier, pour présenter le projet novateur qu’est l’Université des Patients (durée : 4 min 10).

L’éducation thérapeutique du patient : La maladie comme occasion d’apprentissage

Avec près de 20% de la population concernée par les pathologies chroniques en France, l’éducation des patients est en plein essor. Rendue obligatoire depuis 2009, l’éducation thérapeutique du patient reste une priorité dans les recommandations nationales de santé publique. Et si la maladie était une occasion d’apprentissage ? Si elle offrait l’opportunité pour les personnes […]

Université des Patient·es -Sorbonne
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