Le savoir des patients

Ce dossier traite la question du « patient-expert» de manière pragmatique en s’interrogeant moins sur les différentes figures théoriques du patient et ses différentes dénominations que sur les actions que les malades conduisent, les formations dont ils disposent, les enseignements qu’ils délivrent et les procédures et les types de collaboration mis en oeuvre pour les […]

Les patients experts se prennent en main

Les programmes d’ Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) sont un nouveau pas de plus vers une meilleure connaissance de sa maladie , des traitements , des thérapiesalternatives et à la clé , une amélioration de la qualité de vie . Et cela concerne toutes les personnes atteintes d’ une affection de longue durée , soit […]

Tourette-Turgis Catherine

L’éducation thérapeutique transforme le patient comme le professionnel de santé. Le premier non seulement apprend à connaître sa maladie, mais apprend à apprendre. Le second se découvre pédagogue, expert dans l’art de la répétition pour convaincre. Le plus difficile reste de changer la société dans laquelle ils vivent, faite pour les bien-portants, alors qu’en France, […]

Le patient travaille au maintien de soi en vie

Dans L’Éducation thérapeutique du patient. La maladie comme occasion d’apprentissage, Catherine Tourette- Turgis, professeur à l’université Pierre-et-Marie-Curie (UPMC)-Sorbonne universités, au centre de recherches sur la formation au Conservatoire national des arts et métiers et fondatrice de l’université des patients, développe, à partir de l’application de la psychologie du travail et de l’ergonomie à la compréhension […]

Les patients experts et les soignants, vers des relations de réciprocité – Soins

L’efficacité des thérapeutiques et les modifications des trajectoires des patients chroniques font apparaître chez ces derniers de nouveaux besoins. Elles appellent de nouvelles offres, dont la formation. Elles invitent à reconnaître que ces patients peuvent produire des connaissances et acquérir des compétences utiles à la collectivité, transposables en dehors du soin.

ETP : construire un nouvel agir professionnel

L’intégration d’une dimension éducative dans le soin transforme la pratique clinique tout autant que les soignants eux-mêmes. En réponse, les patients inventent eux aussi de nouveaux modes d’adressage aux soignants.

L’aide soignante

Pres de 20 % de la population concernée par les pathologies chroniques en France I’education des patients est en plein essor.

Université des Patient·es -Sorbonne
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